小林是水产养殖专业毕业的,同学里多数人去了饲料公司或考了编制,他选择在陵水的一家海洋牧场做技术员。第一次出海时他吐了整整两个小时,如今能站在摇晃的养殖平台上一边投饵一边记录水质数据。
他的工作有三块:一是水质与溶氧的日常监测,每天清晨取水样、测温度与盐度;二是投饵与网箱巡查,观察鱼群的吃食状态与体表是否有异常;三是数据整理,把每天的变化做成图表,供养殖主管判断是否要调整投喂量。台风来临前,他们要花一天时间加固网箱、检查锚系,然后再撤回岸上待命。
这份工作最考验人的是耐心。鱼不会因为你是大学生就长得更快,一个养殖周期少则半年,多则一年多,中间任何一次病害都可能让努力归零。小林说,学校里学的是理论上的最优解,海上教会他的是在损失里找平衡。
收入上,他的薪水不算高,但公司提供宿舍与出海补贴,一年下来能存下一些钱。父母起初不太理解,觉得读了大学还去喂鱼有点可惜。直到他把手机里养的鱼拍给家里看,父亲说了句这活也不容易,他才觉得被承认了一点。
他的计划是再干两年,把手上的数据攒够,去做更系统的苗种与病害研究。有人问他图什么,他说想把论文写在真实的海面上,而不是只在纸上好看。海风把他晒得很黑,眼睛却很亮。
他说现在最大的愿望,是让更多人知道海洋牧场不只有养殖。平台上安装了监测设备,也能接待研学的学生,孩子们可以亲手测一次水质、投一次饵,看看自己吃的鱼是怎么长大的。这种把生产现场变成课堂的做法,正在海南逐渐铺开。渔业要吸引年轻人,光靠收入还不够,得让人看到这门行当里有技术、有前景,也有值得投入的想象力。
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